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brevesnoticias Centros de Formación Artesanal / Una alternativa de educación para la productividad El Palacio de Cristal de Guayaquil fue el escenario del desfile Día a día… con un toque tropical, una muestra de uniformes y maquillaje, con atención de catering para los asistentes, producido por estudiantes de los Centros de Formación Artesanal de la M. I. Municipalidad de Guayaquil. Este evento es una muestra más de los distintos esfuerzos que se realizan en el cantón por impulsar la educación y capacitación de sus ciudadanos y ciudadanas. La educación es una de las líneas estratégicas en el trabajo de la Municipalidad de Guayaquil, programas como Más Libros, Más Tecnología, Mejoramiento de la Infraestructura Escolar, entre otros, son esfuerzos reconocidos que este gobierno local realiza para fortalecer la educación pública, sin embargo, sus esfuerzos no se agotan en la educación fiscal, existen proyectos enfocados en la educación inicial, educación especial y en la educación para la productividad. En un cantón que se desarrolla, que busca dotar de capacidades productivas a sus ciudadanos, la educación para la productividad es un camino fundamental para tal propósito; ésta, según se lo ha planteado el Municipio de Guayaquil, busca mejorar, cuantitativa y cualitativamente, los procesos productivos de los individuos en particular y del cantón en su conjunto.  Los Centros de Formación Artesanal son un buen ejemplo de educación para la productividad; son espacios de educación regular con especialización en ramas artesanales que buscan integrar a jóvenes, mujeres y hombres, en el proceso productivo y económico del cantón. Tienen como objetivo la promoción de una cultura ciudadana emprendedora a través de especialidades artesanales que se complementan con aspectos culturales, cívicos y educativos.
Guayaquil cuenta con tres centros: Amazonas, Huancavilca y O’Connor; éstos capacitan a sus estudiantes en las disciplinas de Mecánica Automotriz, Corte y Confección, Belleza y Decoración y Pastillaje. Los centros cuentan con el equipamiento profesional necesario para garantizar el aprendizaje a través de una práctica constante; así también cuentan con laboratorios de computación, con programas y aplicaciones educativas que dinamizan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Ya son miles las personas que han logrado obtener su título de maestro artesanal. La educación con énfasis en el desarrollo de habilidades productivas y en el fortalecimiento de las capacidades microempresariales de los ciudadanos y ciudadanas permite cada día un mayor desarrollo de la urbe y, más que eso, una mejor calidad de vida para cada uno de sus habitantes.
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